Von Museen und Mathematik
2013; De Gruyter; Volume: 21; Issue: 2 Linguagem: Alemão
10.1515/dmvm-2013-0039
ISSN0942-5977
Autores Tópico(s)German Social Sciences and History
ResumoDas Mathematikum in Giesen, das ix-Quadrat in Garching oder das MiMa in Oberwolfach sind interaktive Mathematikmuseen, die alle durch grose Eigeninitiative – meist einzelner Personen oder einer kleinen Gruppe – aus dem akademischen Umfeld entstanden sind und fortleben. Sie beherbergen Exponate, die die BesucherInnen zum Experimentieren anregen. Wie bei der inhaltlichen Gestaltung von Museen ist fur mich auch bei der Vermittlung der Mathematik die menschliche Komponente unabdingbar: Exponate ohne Erklarungen der (oft studentischen) BetreuerInnen mutieren zu Spielstationen – die durch ihre kreative Komponente zwar nicht an Reiz verlieren, deren Verbindung zur Mathematik aber manchmal nur schwer zu spuren ist.
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