Voltar
Artigo Revisado por pares
BIBTEX RIS

‘Whys’ and ‘Hows’ of Using Philosophy in Mathematics Education

2013; Springer Science+Business Media; Volume: 23; Issue: 1 Linguagem: Inglês

10.1007/s11191-013-9616-3

ISSN

1573-1901

Autores

Uffe Thomas Jankvist, Steffen Møllegaard Iversen,

Tópico(s)

Pragmatism in Philosophy and Education

Referência(s)
Ver no editor
Science & Education
Altmetric
PlumX