Portal de Periódicos da CAPES

La fracture numérique et l'éducation au Brésil : dedans et dehors de l'école

2005; De Boeck; Volume: 15; Issue: 1 Linguagem: Francês

10.3917/es.015.0075

1782-1428

Bernardo Sorj, Julie Remold,

Education and Digital Technologies

Cet article analyse la diffusion et l'impact de l'informatique et d'internet sur le système scolaire brésilien. La première partie analyse l'expansion des ordinateurs et d'internet et les problèmes induits par leur usage quotidien dans les écoles publiques et privées. La seconde partie analyse l'usage de la télématique pour des individus de niveau scolaire 209 La société de la connaissance et l'école Résumés n° 15/2005/1 Éducation et Sociétés différent à partir d'une enquête effectuée dans les favelas de Rio de Janeiro. La conclusion discute des problèmes des politiques d'intégration numérique et leur relation avec l'ensemble des politiques de lutte contre l'inégalité sociale et la pauvreté.