Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares

O uso de linguagem documentária em catálogos coletivos de bibliotecas universitárias: um estudo de avaliação sociocognitiva com protocolo verbal

2010; Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Ciência da Informação; Volume: 15; Issue: 3 Linguagem: Português

10.1590/s1413-99362010000300003

ISSN

1981-5344

Autores

Vera Regina Casari Boccato, Mariângela Spotti Lopes Fujita,

Tópico(s)

Education and Digital Technologies

Resumo

Avaliou-se o uso de linguagem documentária alfabética de catálogos coletivos, na perspectiva das bibliotecas universitárias e no contexto sociocognitivo dos indexadores e dos usuários. Concluiu-se que o uso adequado de linguagens documentárias de áreas científicas especializadas faz-se por meio da avaliação quanto à atualização, especificidade e compatibilidade para atender às necessidades de indexação e recuperação da informação.

Referência(s)