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Artigo Revisado por pares
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Challenge in learning and teaching science

1996; Springer Science+Business Media; Volume: 26; Issue: 3 Linguagem: Inglês

10.1007/bf02356938

ISSN

1573-1898

Autores

John R. Baird, Chris Penna,

Tópico(s)

Evaluation of Teaching Practices

Referência(s)
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Research in Science Education
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