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Évolution de l’inventaire de contours de Fo chez deux enfants français de 10 à 12 mois : l’importance du contexte pour décrire le stade pré-linguistique

2009; Presses Universitaires De France; Volume: N° 3; Issue: 3 Linguagem: Francês

10.4074/s001375450900305x

1969-6981

Christelle Dodane, Karine Martel,

Reading and Literacy Development

Résumé Cette étude se concentre sur la description des productions de deux enfants, au stade prélinguistique, de l’âge de 10 à 12 mois et notamment sur la description des différents types de contours de fo (fréquence fondamentale) employés par chacun des enfants. Cette période représente une période critique dans le développement du langage et les contours d’intonation, une ressource indispensable pour que l’enfant puisse interagir avec son entourage, l’enfant ne pouvant pas encore s’exprimer avec des mots. La répartition des différents types de contours de f o devrait se modifier en fonction du contexte d’interaction (productions adressées à l’entourage vs. productions non adressées à l’entourage). Les résultats montrent que le contexte affecte différemment les productions des deux enfants. Alors que le premier utilise un répertoire de contours de f o largement indifférencié selon le contexte d’interaction, le deuxième différencie nettement ses productions en situation adressée, avec l’utilisation d’un répertoire de contours de f o riche et varié, et en situation non adressée, avec un répertoire de contours très restreint. Il semble donc indispensable de tenir compte du contexte lorsque l’on veut décrire les productions prélinguistiques.