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Les rapports entre adultes et enfants dans les décisions pénales des tribunaux italiens (1930–2010)

2012; Taylor & Francis; Volume: 48; Issue: 1 Linguagem: Italiano

10.1080/00309230.2011.645609

1477-674X

Gianfranco Bandini,

Historical Studies on Reproduction, Gender, Health, and Societal Changes

Abstract Children have long been the objects and not the subject of legal rights. Social and political evolution has led to a progressive recognition of a series of rights, which have unfortunately often continued to exist only on paper. The gap between legal norms and practice was visible throughout the twentieth century and one of the focal points was the use of violence in the education of children. In Italy the so-called jus corrigendi, written into law during the Fascist period, continued to have an influence for a long time, and to feed a doctrinal and jurisprudential debate long after the Republican Constitution. This complex relationship among laws, social practices and pedagogic ideas has not been modified in a linear manner over time, but does show some important discontinuities: in particular in the 1970s (during and after the student revolts) and at the beginning of the 1990s (with the ratification of the Convention on the Rights of the Child). A good place to see the situation is in the different weight given to factors presented before and taken into consideration in the penal judgments of Italian courts from the end of the Second World War up to today. Court sentences are historical sources of special interest and utility, above all because they represent points of mediation of case law with the development of the ‘social conscience’. They place before our eyes many aspects of the relationships between adults and children (especially between parents and children), relationships often marked by abuse and violence. In the same way they illustrate the different ways (and sometimes there is a great contrast) in which the same identical situations have been interpreted and judged in courts over time. The discovery of the child thus makes its path between the authoritarianism of tradition and progressive impulses. In Italy at the end of the twentieth century the move to a new relationship between adults and children, characterised by affection and empathy, was sanctioned by the courts and put into effect in society in the spheres of school education and work, although inside the family there was still resistance, with more and more significant court cases resulting than is commonly believed. Keywords: childhoodjusticecorporal punishmentteachersfamily Notes 1Un examen critique de l’importance historiographique de L’Enfant et la vie familiale sous l’ancien régime en: Colin Heywood, “Centuries of Childhood: An Anniversary and an Epitaph?,” Journal of the History of Childhood and Youth 3, no. 3 (2010): 343–65. 2Cf. Egle Becchi, “Infantologie del Novecento”, in Il secolo della scuola. L’educazione del Novecento, ed. Benedetto Vertecchi (Firenze: La Nuova Italia, 1985); Franco Cambi, Simonetta Ulivieri, Storia dell’infanzia nell’età liberale (Scandicci: La Nuova Italia, 1988); Hugh Cunningham, Storia dell’infanzia (Bologna, Il Mulino, 1997); Buonaventura Delgado, Storia dell’infanzia (Bari: Edizioni Dedalo, 2002). 3Katharina Rutschky, Schwarze Pädagogik (Frankfurt: Ullstein, 1977); Alice Miller, La persecuzione del bambino. Le radici della violenza (Torino: Bollati Boringhieri, 2007); Elvio Fachinelli, Luisa Muraro Vaiani et Giuseppe Sartori, L’erba voglio. Pratica non autoritaria nella scuola (Torino: Einaudi, 1971). 4Un nouveau paradigme s’affirme au début du XXème siècle: à la place du culte de l’obéissance, les parents et les éducateurs posent le bonheur de l’enfance: cf. Peter N. Stearns, “Defining Happy Childhoods: Assessing a Recent Change,” Journal of the History of Childhood and Youth 3, no. 2 (2010), surtout 166–70. 5Cf. Marcello Flores, ed., Diritti Umani. Cultura dei diritti e dignità della persona nell’epoca della globalizzazione, 6 vols (Torino: UTET, 2007). 6Cf. T. Berry Brazelton et Stanley I. Greenspan, I bisogni irrinunciabili dei bambini. Ciò che un bambino deve avere per crescere e imparare (Milano: Cortina, 2001). 7Jeroen J.H. Dekker, “Children at Risk in History: A Story of Expansion,” Paedagogica Historica 45, no. 1 (2009): 17–36. 8La recherche historique démarre forcément du présent, et c’est qui caractérise tout effort d’interprétation; une formulation méthodologique correcte naît justement de cette prise de conscience. Cf. Piero Bevilacqua, L’utilità della storia. Il passato e gli altri mondi possibili (Roma: Donzelli, 2007). 9Cf. Gianfranco Bandini, ed., Noi-loro. Storia e attualità della relazione educativa fra adulti e bambini (Firenze: Firenze University Press, 2010). 10Cf. surtout: Egle Becchi et Dominique Julia, eds., Storia dell’infanzia. Dal Settecento a oggi, vol. II (Roma-Bari: Laterza, 1996); Egle Becchi et Angelo Semeraro, eds., Archivi d’infanzia. Per una storiografia della prima età (Firenze-Milano: La Nuova Italia-RCS, 2001). 11Cf. Ilaria Marchetti et Claudia Mazzucato, La pena “in castigo”. Un’analisi critica su regole e sanzioni (Brescia: Vita e Pensiero, 2006). 12Cf. Stephen E. Anderson, “Understanding Teacher Change: Revisiting the Concerns Based Adoption Model,” Curriculum Inquiry 27, no. 3 (1997): 331–67; Gene E. Hall and Susan F. Loucks, “A Developmental Model for Determining whether the Treatment is Actually Implemented,” American Educational Research Journal 14, no. 3 (1977): 263–76; Gene E. Hall and Susan F. Loucks, “Implementing Innovations in Schools: A Concerns-Based Approach” (paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, CA, April 8–12, 1979), Eric Document ED206109. 13Cf. Marzio Barbagli et David Kertzer, eds., Storia della famiglia in Europa. Il Novecento (Roma et Bari: Laterza, 2005); Paolo Ungari, Storia del diritto di famiglia in Italia. 1796–1975 (Bologna: Il Mulino, 2002); Valerio Pocar, Paola Ronfani, La famiglia e il diritto (Roma et Bari: Laterza, 2007). 14Je tiens à remercier vivement Mr. Alberto Tomassini pour ses précieux conseils juridiques et les discussions forts intéressantes partagées avec lui. 15Cf. Benoît Garnot, “Une illusion historiographique: justice et criminalité au XVIIIème siècle,” Revue Historique 281, no. 2 (1989): 361–79; Oscar di Simplicio, “La criminalità a Siena (1561–1808). Problemi di ricerca,” Quaderni Storici 17, no. 1 (1982): 242–64. 16 Prosperi Farinacii iurisconsulti romani, Praxis, et theoricæ criminalis, Pars Tertia, Lugduni, sumptibus Iacobi Cardon, 1635, De variis ac diversis crimini, quaestio CV, n. 138 (page 377); cf. en outre la quaestio CXXV, n. 102, De homicidio (page 222 de la Pars Quarta, 1631). 17Sarah Musio, “La vicenda del Codice Rocco nell’Italia repubblicana,” 2004 (in L’altro diritto. Centro di documentazione su carcere, devianza e marginalità, dir. Emilio Santoro, Università di Firenze, http://www.altrodiritto.unifi.it/ricerche/law-ways/musio/index.htm). 18Raffaello Gioffredi, “Abuso dei mezzi di correzione,” Nuovo Digesto Italiano, ed. Mariano D’Amelio (Torino: Utet, 1937), 45-48; Raffaello Gioffredi, “Maltrattamenti in famiglia o verso fanciulli,” Nuovo Digesto Italiano, ed. Mariano D’Amelio (Torino: Utet, 1939), 37–41. 19Tribunale di Napoli, 22 dicembre 1952, in Il Foro Italiano. Repertorio generale Annuale di giursprudenza, Bibliografia e Legislazione, vol. LXXVI (1953). Mais également certains jugements précédents: Cassazione, 28 settembre 1944 (in Il Foro Italiano, vol. LXVIII, 1943–44-45); Cassazione, 11 aprile 1950 (in Il Foro Italiano, vol. LXXIII, 1950). 20Sabina Anna Rita Galluzzo, ed., Codice del diritto di famiglia e dei minori. Normativa nazionale e convenzioni internazionali (Milano: Il Sole 24 Ore, 2002); Vincenzo Musacchio, Il codice dei minori (Piacenza: La Tribuna, 2003). 21Cassazione del Regno, 30 aprile 1932 (in Il Foro Italiano, vol. LXVII, 1932). 22Pretore di Maida, 23 maggio 1934 (in Il Foro Italiano, vol. LIX, 1934). 23Pretore di Orvieto, 12 giugno 1939 (in Il Foro Italiano, vol. LXV, 1940). 24Cassazione, 5 marzo 1941 (in Il Foro Italiano, vol. LXVI, 1941). 25Assise di Catanzaro, 22 gennaio 1942 (in Il Foro Italiano, vol. LXVII, 1942). 26Cassazione del Regno, 18 dicembre 1933 (in Il Foro Italiano, vol. LIX, 1934). 27Assise di Bari, 12 febbraio 1940 (in Il Foro Italiano, vol. LXV, 1940). 28Pretore di Firenze, 17 aprile 1951 (in Il Foro Italiano, vol. LXXIV, 1951). 29Cassazione, 4 maggio 1953 (in Il Foro Italiano, vol. LXXVII, 1954); Cassazione, 12 dicembre 1962 (in Il Foro Italiano, vol. LXXXVI, 1963); Cassazione, 19 gennaio 1972 (in Il Foro Italiano, vol. XCV, 1972). 30Cassazione del Regno, 1 luglio 1936 (in Il Foro Italiano, vol. LXII, 1937). 31Cassazione del Regno, 13 aprile 1938 (in Il Foro Italiano, vol. LXII, 1937). 32Tribunale di Ferrara, 7 aprile 1942 (in Il Foro Italiano, vol. LXVII, 1942). 33Cassazione, 20 dicembre 1954 (in Il Foro Italiano, vol. LXXVIII, 1955). 34Cf. Assise di Bari, 25 maggio 1953 (in Il Foro Italiano, vol. LXXVII, 1954); Cassazione, 22 febbraio 1956 (in Il Foro Italiano, vol. LXXIX, 1956); Gian Domenico Pisapia, “Norme di diritto e civiltà: a proposito del preteso jus corrigendi del marito nei confronti della moglie (nota alla sent. Cass. 22 febbraio 1956, Vercere),” Rivista italiana di Diritto e Procedura Penale, 1957, 421ss; Cassazione, 7 marzo 1959 (in Il Foro Italiano, vol. LXXXII, 1959); Cassazione, 21 giugno 1960 (in Il Foro Italiano, vol. LXXXIV, 1961). 35Commentaires relatifs aux jugements: Cassazione, 7 marzo 1959 e Corte di Assise di Napoli, 14 luglio 1958 (in Il Foro Italiano, vol. LXXXII, 1959). 36Legge 5 Agosto 1981, n. 442 (Gazzetta Ufficiale n. 218 del 10 agosto 1981). 37Cassazione, 27 ottobre 1954 (in Il Foro Italiano, vol. LXXVIII, 1955). 38Tribunale di Lucera, 28 febbraio 1955 (in Il Foro Italiano, vol. LXXX, 1957). 39Tribunale di Bari, 15 novembre 1976 (in Il Foro italiano, vol. CII, 1977, 344). Le livre-autobiographie de Gavino Ledda représente un document exemplaire des conditions de vie dans l’Italie rurale de ces années là: Padre padrone. L’educazione di un pastore (Milano: Feltrinelli, 1975). Intéressant également est le film des réalisateurs Paolo et Vittorio Taviani (1977; interprètes: Omero Antonutti, Saverio Marconi, Marcella Michelangeli). 40Corte d’Appello di Bari, sentenza 5 ottobre 1977 (in Il Foro italiano, vol. CIII, 1978). 41Parmi les nombreux témoignages littéraires, l’on observe: Elena Gianni Belotti, Pimpì Oselì (Milano: Feltrinelli, 1995), 148–52; Carlo Levi, Cristo si è fermato a Eboli (Roma: Einaudi, 1945), 46–47. Concernant le thème scolaire, cf. Claudio Foti, Claudio Bosetto et Anna Maltese, eds., Il maltrattamento invisibile. Scuola, famiglia, istituzioni (Milano: Angeli, 2000); Marisa Musu, “Lo scolaro e la punizione,” in Punire perché. L’esperienza punitiva in famiglia, a scuola, in istituto, in tribunale, in carcere: profili giuridici e psicologici, ed. Melita Cavallo (Milano: Angeli, 1993), 206ss; Armando Rossini, “Punire è educare…?”, in Punire perché, op. cit.; Anna Salerni, La disciplina a scuola (Roma: Carocci, 2005). 42Consiglio di Stato (Sez. V), 12 dicembre 1930 (in Il Foro italiano, vol. LXVI, 1931). 43Cassazione, 7 febbraio 1959 (in Il Foro italiano, vol. LXXXII, 1959, 20). Voir aussi: Pretore di Vasto, 27 novembre 1954 (in Il Foro italiano, vol. LXXVIII, 1955); Cassazione, 26 novembre 1957 (in Il Foro italiano, vol. LXXXI, 1958); Cassazione, 25 maggio 1965 (in Il Foro italiano, vol. LXXXIX, 1966). 44Voir, par exemple, Cassazione, 21 dicembre 1953 (in Il Foro italiano, vol. LXXVII, 1954). 45Ibid. 46Cassazione, 8 marzo 1963 (in Il Foro italiano, vol. LXXXVII, 1964). 47Assise di Catanzaro, 1 maggio 1933 (in Il Foro italiano, vol. LXVIII, 1933). 48Assise di Catanzaro, 2 aprile 1955 (in Il Foro italiano, vol. LXXIX, 1956). 49Assise di Catanzaro, 4 marzo 1937 (in Il Foro italiano, vol. LXII, 1937). 50Assise di Bari, 27 aprile 1938 (in Il Foro italiano, vol. LXIII, 1938). 51Assise di Catanzaro, 26 aprile 1939 e Assise Milano, 15 ottobre 1938 (in Il Foro italiano, vol. LXIV, 1939). 52Tribunale di Trieste, 12 novembre 1952 (in Il Foro italiano, vol. LXXVI, 1953). 53Cassazione, 3 giugno 1942 (in Il Foro italiano, vol. LXVIII, 1943–44–45); Cassazione, 4 maggio 1954 (in Il Foro italiano, vol. LXXVIII, 1955). 54Assise Catanzaro, 29 luglio 1932 (in Il Foro italiano, vol. LXVII, 1932) e Tribunale di Catanzaro, 14 marzo 1936 (in Il Foro italiano, vol. LXI, 1936). 55La Cour de Cassation, par exemple, ne considère pas la tentative d’étranglement commise par le mari sur son épouse, ni les coups que celui-ci peut lui infliger comme un délit (et en conséquence l’intention de “provoquer une affection physique et morale”, qui correspondrait au cas d’espèce n’entre pas en compte), mais par contre elle considère uniquement “le caractère tyrannique et la violence due à la jalousie et à l’état d’ivresse”. Cela porte à l’acquittement car le fait commis n’est pas considéré par la loi comme délit. (Cassazione del Regno, 26 maggio 1939, in Il Foro italiano, vol. LXIV, 1939, 184–85). Cf. en outre, le commentaire concernant le jugement du Tribunal de Rossano, 7 Mai 1946 (in Il Foro italiano, vol. LXIX, 1946). 56Tribunale di Bergamo, 13 gennaio 1947 (in Il Foro italiano, vol. LXXI, 1948). 57Cf., par exemple, Cassazione, 23 aprile 1952 (in Il Foro italiano, vol. LXXV, 1952). 58Corte Assise Appello di Lecce, 21 aprile 1958 (in Il Foro italiano, vol. LXXXI, 1958); Gian Domenico Pisapia, “Maltrattamenti in famiglia o verso fanciulli,” in Digesto delle Discipline Penalistiche, ed. Rodolfo Sacco (Torino: Utet, 1993), 518–28. 59Tribunale di Napoli, 27 ottobre 1951 (in Il Foro italiano, vol. LXXIV, 1951); mais surtout: Cassazione, 7 dicembre 1965 (in Il Foro italiano, vol. LXXXIX, 1966). 60Cassazione, 4 dicembre 1952 (in Il Foro italiano, vol. LXXVI, 1953); Cassazione, 15 dicembre 1953 (in Il Foro italiano, vol. LXXVII, 1954). 61Alberto Cadoppi, Trattato di diritto penale. Parte speciale, vol. 6 (Torino: Utet Giuridica, 2010), 566; Rita Rossi, ed., Famiglia e persone, Vol. II (Milano: Utet Giuridica, 2008), 27–28. 62“Le délit ne requiert pas … l’usage de souffrances physiques et morales particulièrement graves et néfastes” (Cassazione, 3 febbraio 1950, in Il Foro italiano, vol. LXXIII, 1950); “Le délit peut consister en faits commis ou par omission de nature physique ou morale” (Assise Perugia, 14 febbario 1956, in Il Foro italiano, vol. LXXIX, 1956). 63Cassazione, 7 giugno 1960 (in Il Foro italiano, vol. LXXXIV, 1961). 64Corte costituzionale, Ordinanza n. 423, 18 dicembre 1997; Corte costituzionale, Ordinanza n. 357, 20 luglio 1990. 65Cassazione Penale, Sez. VI, 18 marzo 1996, n. 4904 (in De Jure, Sistema integrato d’informazione giuridica on line, Milano: Giuffrè Editore, 2010). 71Cassazione Penale, Sez. VI, 7 novembre 1997, n. 3789 (in De Jure, 2010). Mais voir aussi Cassazione Penale, Sez. VI, 16 gennaio 1996, n. 3526 (in De Jure, 2010), où les accusés sont acquittés du crime de maltraitances (et punis pour l’abus des moyens de correction le plus léger). A l’égard des enfants du Foyer d’accueil, l’usage du fouet pour chevaux et de la tapette ont souvent été mis en pratique; les enfants étaient soumis à des travaux humiliants et dégoutants, et à pratiques d’hypnose. 66 The Global Initiative to End All Corporal Punishment of Children (http://www.endcorporalpunishment.org, 2001–2010). Voir êgalement l’initiative similaire de l’Union Européenne: Raise Your Hand against Smacking. A Council of Europe Campaign against Corporal Punishment of Children (http://www.coe.int/t/dg3/corporalpunishment, 2010). Cf. Committee on the Rights of the Child, Violence against Children, Within the Family and in Schools, 28th Session, September 28 2001; Recommendation 1666, Europe-wide Ban on Corporal Punishment of Children (Text adopted by the Assembly on June 23 2004); Committee on the Rights of the Child (Forty-second session, Geneva, May 15–June 2 2006), General Comment No. 8, The Right of the Child to Protection from Corporal Punishment and other Cruel or Degrading Forms of Punishment, August 21 2006. 67Selon la Global Initiative, il s’agit de: Kenya (2010); Tunisie (2010); Pologne (2010); Liechtenstein (2008); Luxembourg (2008); République de Moldavie (2008); Costa Rica (2008); Espagne (2007); Venezuela (2007); Uruguay (2007); Portugal (2007); Nouvelle Zélande (2007); Pays-Bas (2007); Grèce (2006); Hongrie (2005); Roumanie (2004); Ukraine (2004); Iceland (2003); Allemagne (2000); Israel (2000); Bulgarie (2000); Croatie (1999); Latvia (1998); Danemark (1997); Chypre (1994); Autriche (1989); Norvège (1987); Finlande (1983); Suède (1979). 68Cf., par exemple: Elizabeth Thompson Gershoff, “Corporal Punishment by Parents and Associated Child Behaviors and Experiences: A Meta-Analytic and Theoretical Review,” Psychological Bulletin 128, no. 4 (2002): 539–79; Jennifer E. Landsford and others, “Physical Discipline and Children’s Adjustment: Cultural Normativeness as a Moderator,” Child Development 6 (2005): 1234–46; Daniel H. Robinson, Daniel C. Funk, Alicia Beth and Angela M. Bush, “Changing Beliefs About Corporal Punishment: Increasing Knowledge About Ineffectiveness to Build More Consistent Moral and Informational Beliefs,” Journal of Behavioral Education 14, no. 2 (2005): 117–39. 69Silvia Larizza, “La difficile sopravvivenza del reato di abuso dei mezzi di correzione,” Cassazione Penale 1 (1997). 70Par exemple: “Il suffit d’une seule gifle, si elle est donnée avec une telle violence capable de causer un risque de maladie, pour que soit confirmée l’hypothèse criminelle” (Cassazione Penale, Sez. V, 18 gennaio 2010, n. 2100, in De Jure, 2010). 72UNICEF Innocenti Research Centre, UN Human Rights Standards and Mechanism to Combat Violence against Children. A Contribution to the UN Secretary General’s Study on Violence against Children, Florence, UNICEF Innocenti Research Centre, 2005; Paulo Sérgio Pinheiro, ed., World Report on Violence against Children, Studio del Segretario Generale delle Nazioni Unite sulla violenza nei confronti dei bambini (Genève: ONU, 2006). 73“Les parents (ou tous ceux qui ont prétention ou vocation à éduquer des enfants) ont la responsabilité d’accueillir l’enfant au monde, de l’y introduire et de l’éduquer en même temps qu’ils sont transformés par l’arrivée d’un enfant: cette responsabilité consiste, entre autres, à se comporter pour que ce “sens d’autrui” ne soit pas êteint voire blessé, ce qui suppose des opérations mentales complexes…. Elles sont liées à des sentiments profonds et nécessitent une importante réflexivité pour tenter de ne pas “faire subir” à l’enfant ce que l’on a parfois subi, enfant, et qui est incorporé” (Françoise Bloch, “Prendre soin d’un enfant, un travail comme un autre?,” Paedagogica Historica 46, no. 6 (2010), 837).