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Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar

1999; Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES; Volume: 19; Issue: 48 Linguagem: Português

10.1590/s0101-32621999000100004

1678-7110

Eustáquia Salvadora de Sousa, Helena Altmann,

Physical Education and Sports Studies

Neste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as expectativas corporais em relação a meninos e meninas e suas manifestações na cultura escolar, o esporte como conteúdo genereficado da educação física e as possibilidades de intervenção docente na construção das relações entre meninos e meninas.