
O curso de ciências sociais também é como um lago
2001; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA; Volume: 6; Issue: 2 Linguagem: Português
10.5433/2176-6665.2001v6n2p179
ISSN2176-6665
Autores Tópico(s)Gender, Sexuality, and Education
ResumoEste artigo é uma contribuição ao debate sobre a reforma curricular dos cursos de Ciências Sociais no Brasil. Tomando como referência a metáfora do lago, utilizada por Charles Tilly para pensar a formação de uma cultura democrática, procuramos pensar os diversos elementos constitutivos de uma nova prática acadêmica nas Ciências Sociais.
Referência(s)