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Escolha profissional e inserção no mercado de trabalho: percepções de estudantes formandos

2006; Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional; Volume: 10; Issue: 1 Linguagem: Português

10.1590/s1413-85572006000100007

2175-3539

Marúcia Patta Bardagi, Maria Célia Pacheco Lassance, Ângela Carina Paradiso, Ioneide Almeida de Menezes,

Higher Education and Employability

A partir da carência de estudos avaliando as necessidades dos formandos no país, esta pesquisa investigou a satisfação com a escolha profissional e as expectativas quanto à entrada no mundo do trabalho em 340 formandos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Os alunos, de ambos os sexos (M= 25 anos; DP= 5,35), responderam a um questionário de 18 itens elaborado para o estudo. A maioria (53,1%) relatou estar satisfeita com a própria escolha profissional. O descontentamento com o mercado de trabalho foi um fator importante para a insatisfação com a escolha, enquanto a identificação pessoal mostrou-se relacionada à satisfação. A maioria dos participantes relatou interesse por orientação profissional, tendo enfatizado a instrumentalização para a procura de emprego. Estes resultados demonstram a insegurança dos alunos quanto ao início da atividade profissional e a necessidade de intervenções específicas na área vocacional para o público universitário, focalizando a transição universidade-trabalho.