Artigo
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Pluralidade cultural e inclusão na formação de professoras e professores: gênero, sexualidade, raça, educação especial, educação indígena, educação de jovens e adultos
2004; Fundação Carlos Chagas; Volume: 34; Issue: 123 Linguagem: Português
10.1590/s0100-15742004000300013
ISSN1980-5314
AutoresAlexandre Cândido de Oliveira Campos,
Tópico(s)Rural and Ethnic Education
Referência(s)