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Artigo Acesso aberto Revisado por pares
BIBTEX RIS

Herramienta para la Detección de Estilos de Aprendizaje en Estudiantes utilizando la Plataforma Moodle

2014; SciELO; Volume: 7; Issue: 4 Linguagem: Espanhol

10.4067/s0718-50062014000400003

ISSN

0718-5006

Autores

Plinio Puello, Diyina Fernández, Amaury Cabarcas,

Tópico(s)

Educational theories and practices

Resumo

ResumenSe ha desarrollado una herramienta para detectar los estilos de aprendizaje en estudiantes que utilizan Sistemas de Gestion del Aprendizaje (SGA) en el test de Felder y Silverman.Para la construcción del producto se utilizó la metodología de desarrollo de software por componentes y se adaptó el módulo lstest de Moodle.La herramienta permite detectar los estilos de aprendizaje que poseen los estudiantes, ubicándolos como activo-reflexivo, visual-verbal, sensitivo-intuitivo y secuencia-global de acuerdo a Felder y Silverman.La metodología fue utilizada en un

Referência(s)