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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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Educação Histórica: perspectivas de aprendizagem da história no ensino fundamental

2006; UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ; Issue: spe Linguagem: Português

10.1590/0104-4060.399

ISSN

1984-0411

Autores

Marlene Rosa Cainelli,

Tópico(s)

History of Education Research in Brazil

Resumo

Este artigo tem por objetivo discutir o desenvolvimento parcial do projeto de pesquisa "Educação Histórica: iniciando crianças na arte do conhecimento histórico", que vem sendo realizado em uma escola particular, com alunos de oito anos que estão na segunda série do ensino fundamental. Pretende-se analisar os resultados da pesquisa empírica realizada no ano de 2005. Tendo por base este estudo e também pesquisas realizadas em outros países apresentamos aqui reflexões sobre as perspectivas do ensino de história com crianças. Neste primeiro momento o trabalho com as crianças priorizou as narrativas, as relações com objetos no presente e no passado e o desenvolvimento das noções temporais.

Referência(s)