Produção Nacional
Revisado por pares
Posicionamento de enfermeiras sobre ensino problematizador
2002; UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; Volume: 10; Issue: 2 Linguagem: Português
10.1590/s0104-11692002000200011
ISSN1518-8345
AutoresMaria Iracema Tabosa da Silva, Márcia Caron Ruffino, Mardônio Rique Dias,
Tópico(s)Science and Education Research
ResumoEste artigo constitui a segunda parte de um estudo que tem por objetivo identificar e comparar os escores atribuídos pelas enfermeiras às proposições de curso problematizador antes e após sua participação em capacitação pedagógica problematizadora. Os dados foram coletados através da aplicação de um instrumento adaptado da escala Likert. Os resultados mostraram maior média após a capacitação pedagógica.
Referência(s)