Artigo Acesso aberto

Lições de reformas da gestão educacional: Brasil, EUA e Grã-Bretanha

2004; SciELO; Volume: 18; Issue: 3 Linguagem: Português

10.1590/s0102-88392004000300009

ISSN

1806-9452

Autores

André Borges,

Tópico(s)

Global Educational Policies and Reforms

Resumo

O artigo discute a recente onda de reformas da gestão educacional no Brasil e nos países desenvolvidos de língua inglesa que visam ampliar a participação comunitária na administração da escola. A partir de várias análises, argumenta-se que tais reformas têm sido pouco eficazes na promoção do empowerment de pais e alunos.

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