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The College of Preceptors and the Educational Times: Changes for British mathematics education in the mid-nineteenth century

2003; Elsevier BV; Volume: 30; Issue: 2 Linguagem: Francês

10.1016/s0315-0860(03)00026-0

1090-249X

Janet Delve,

History of Education Research in Brazil

Founded in Britain in 1846 to standardize the teaching profession, the College of Preceptors is little known today. The College was closely linked to the Educational Times (hereafter ET ), a journal of “Education, Science and Literature” launched in 1847. This paper examines in detail a sample of College examinations, articles on mathematics education, and reviews of mathematics textbooks that appeared in the ET . Key figures in the mathematical discussion were William Whewell, Augustus De Morgan, and Thomas Tate. The paper shows how the discourse on mathematics education led to the introduction of entrance examinations for Oxford and Cambridge Universities. Fondé en Grande-Bretagne en 1846, pour la standardisation de l'enseignement, le College of Preceptors est peu connu aujourd'hui. Le College était fort lié à l 'Educational Times ( ET ), un journal « de l'Education, Science et Littérature », lancé en 1847. Cet article examine en détail un échantillon des examens du College, des articles sur l'enseignement de mathématiques, et des critiques de livres des mathématiques parus dans l' ET . Trois noms ressortent dans la littérature concernant les mathématiques, ceux de William Whewell, d'Augustus De Morgan et de Thomas Tate. L'article montre aussi comment la discussion sur l'enseignement des mathématiques a mené à l'introduction des examens d'entrée pour Oxford et Cambridge.