La historia del primer principio de la termodinámica y sus implicaciones didácticas
2007; University of Cádiz; Volume: 4; Issue: 3 Linguagem: Inglês
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2007.v4.i3.05
ISSN1697-011X
AutoresCristina Furió‐Gómez, J. Solbes, Carles Furió-Más,
Tópico(s)Historical Studies in Science
ResumoEn este trabajo se realiza una breve introduccion historica y epistemologica del nacimiento de la termodinamica como ciencia moderna. Se muestra, asi mismo, como esta historia puede contribuir a mejorar la ensenanza de la termodinamica y a superar algunas dificultades de los estudiantes.Palabras Clave: historia de la ciencia; ensenanza y aprendizaje de la termodinamicaThe history of the first law of thermodynamics and its didactict implicationsIn this work is carried out a brief historical and epistemological introduction of the thermodynamics’ birth as a modern science. It is shown, likewise, how this history can contribute to improve the teaching of thermodynamics and to overcome some students’ difficulties.Keywords: history of science; thermodynamics’ teaching & learning.
Referência(s)