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FACTORES PSICOSOCIALES Y CULTURALES QUE INFLUYEN EN EL EVENTO DE LA MENARQUIA EN ADOLESCENTES POSMENÁRQUICAS

2008; Sociedad Chilena de Obstetricia y Ginecología; Volume: 73; Issue: 4 Linguagem: Espanhol

10.4067/s0717-75262008000400004

0717-7526

Electra González A, Adela Montero,

Menstrual Health and Disorders

RESUMENIntroduccion: La menarquia es un evento de vida significativo con importantes implicaciones culturales, sociales y personales. Objetivo: Conocer y entender mejor el contexto psicosocial en que ocurre la menar-quia considerando la edad de ocurrencia, fuentes y calidad de la informacion o preparacion recibida, y las reacciones emocionales experimentadas. Metodo: Se entrevistaron adolescentes entre 11 y 19 anos que consultaron en CEMERA entre 2005 y 2006. Se aplico un cuestionario especialmente disenado y se asegu-ro confidencialidad y anonimato de sus respuestas. Resultados: Participaron 826 adolescentes. 34,6% de ellas tuvieron la menarquia entre los 9 y 11 anos, 53,1% entre 12 y 13 anos y 12,3% entre los 14 y 16 anos. 88,6% recibieron informacion sobre el tema previo a la menarquia. 81,3% de las madres fueron quienes informaron a sus hijas, seguidas por familiares mujeres en 6,8%, colegio en 4,6%; 78% de las adolescentes que recibieron informacion indicaron no sentirse preparadas al momento del evento. 23,6% reporto sentirse muy mal, 21% asustada, 20,5% extrana, 4% indiferente y 30,8% indico sentirse feliz con la menarquia. Conclusion: Si bien en la actualidad las ninas tienen acceso a una serie de fuentes de informacion acerca de la menstruacion es principalmente la madre, el colegio y los profesionales de salud quienes juegan un rol primordial en su preparacion en este aspecto. Pero esta informacion tiende a estar focalizada solo en as-pectos higienicos y biologicos inmediatos y obvios pero desconectados de la experiencia del propio cuerpo de las ninas como de su emocionalidad. PALABRAS CLAVE: Menarquia, fuentes de informacion, factores socioculturalesSUMMARYBackground: Menarche is a significant life event with important cultural, social and personal implications. Objectives: To know and to understand in a better way, the psychosocial context in which menarche takes place, considering age occurrence, sources and quality of information, training received and the emotional reactions experienced. Methods: In 2005 and 2006, adolescents from 12 to 19 years old, who consulted at an Adolescents Clinic, took a specially designed questionnaire and they were guaranteed confidentiality and anonymity in their answers. Results: 826 adolescents took part in this study; 34.6% of them had the menar-che between 9-12 years old, 53.1% between 12-13 years old and 12.3% between 12-14 years old; 88.6% got information previously to menarche; 81.3% mothers were who gave the corresponding information to their daughters, followed by their female relatives in a 6.8%, school in a 4.6%; 78% of the total number