Produção Nacional
Historiografia e Ensino de História para a Descolonização do Conceito de Cultura Afro-Brasileira: Articulando Ciência, Ensino, Cultura e Política
2015; UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA; Volume: 5; Issue: 10 Linguagem: Português
10.18788/2237-1451/rle.v5n10p93-111
ISSN2237-1451
Autores Tópico(s)Race, Identity, and Education in Brazil
ResumoEste trabalho busca articular algumas relacoes existentes entre historia, linguagem e ensino a fim de propiciar aos docentes referenciais historicos sobre a forma como compreendemos a cultura afro-brasileira, analisando os efeitos de significacao de cada definicao de cultura afro-brasileira e suas consequencias politicas ante a populacao negra. Espera-se com isso problematizar e instrumentalizar algumas representacoes e praticas de ensino de historia e cultura afro-brasileira que ainda sao percebidas mesmo apos dez anos de reflexoes e proposicoes a partir da Lei no 10.639/03.
Referência(s)