Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares

Leitura e redação entre universitários: avaliação de um programa de intervenção

2002; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ; Volume: 7; Issue: 1 Linguagem: Português

10.1590/s1413-73722002000100006

ISSN

1807-0329

Autores

Isabel Silva Sampaio, Acácia Aparecida Angeli dos Santos,

Tópico(s)

Discourse Analysis in Language Studies

Resumo

Este trabalho avalia a aplicação de um programa de intervenção em leitura e redação realizado com alunos ingressantes de dois cursos da área de Negócios de uma universidade particular, período noturno, num total de 42 participantes. Os resultados obtidos indicam que as diferenças de desempenho não foram estatisticamente significativas entre o pré e o pós-teste, mas que houve mudanças qualitativas nas atitudes dos alunos em relação a esses temas. O estudo enfatiza a necessidade de incorporação de disciplinas especificas ou atividades de longa duração aos currículos dos cursos de graduação, destinadas a oferecer aos alunos a oportunidade de superarem deficiências da escolarização anterior.

Referência(s)