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Communication linguistique

2002; John Benjamins Publishing Company; Volume: 26; Issue: 1 Linguagem: Francês

10.1075/lplp.26.1.03pir

1569-9889

Claude Piron,

French Language Learning Methods

Les quatre régimes linguistiques qu’il est actuellement possible d’observer dans la réalité à l’échelon international (ceux qu’appliquent l’ONU, les multinationales, l’Union européenne et les organisations espérantophones) ont été comparés pour toute une série de critèresþ: durée de l’apprentissage linguistique exigé des participants, investissement préalable de l’État, investissement préalable de l’institution où la communication doit avoir lieu, inégalité et discrimination, coût linguistique d’une séance, coût de la production d’un document, délai à prévoir pour qu’un document devienne disponible pour tous, déperditions et distorsions de l’information, fréquence et importance du handicap linguistique en séance, handicap linguistique à la lecture, limitations et inconvénients du système adopté, et augmentation probable des inconvénients au cours des 20 prochaines années. Il ressort de cette recherche que les systèmes unilingues (anglais employé seul, espéranto) sont ceux qui présentent le maximum d’avantages et le minimum d’inconvénients pour la majorité des critères. Cependant, si l’on tient compte de certains facteurs, comme l’égalité entre pays ou un temps d’apprentissage linguistique raisonnable, la formule la plus intéressante se révèle être l’espéranto.