Produção Nacional
Revisado por pares
Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas
2006; FUNDAÇÃO CESGRANRIO; Volume: 14; Issue: 50 Linguagem: Português
10.1590/s0104-40362006000100003
ISSN1809-4465
Autores Tópico(s)Social and Political Issues
ResumoO trabalho apresenta um estudo sobre a educação não-formal e seu papel no processo educativo mais geral. Considera-se a educação não-formal como uma área de conhecimento ainda em construção. Estuda-se a possibilidade deste processo em conselhos de escolas e o aprendizado que resulta da participação da sociedade civil nestes conselhos. O trabalho se divide em duas partes: a primeira tem caráter teórico e discute a categoria educação não-formal em si, seu campo e atributos. Por meio da análise comparativa, busca-se diferenciá-la da educação formal e da educação informal. A segunda investiga a categoria da educação não - formal em conselhos escolares, e em movimentos sociais que atuam na área da educação.
Referência(s)