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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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A metamorfose do aprender na sociedade da informação

2000; SciELO; Volume: 29; Issue: 2 Linguagem: Português

10.1590/s0100-19652000000200002

ISSN

1518-8353

Autores

Hugo Assmann,

Tópico(s)

Information Science and Libraries

Resumo

A sociedade da informação precisa tornar-se uma sociedade aprendente. As novas tecnologias da informação e da comunicação assumem, cada vez mais, um papel ativo na configuração das ecologias cognitivas. Elas facilitam experiências de aprendizagem complexas e cooperativas. O hipertexto não é uma simples técnica. É uma espécie de metáfora epistemológica para a interatividade. As redes e a conectividade podem abrir nossas mentes para a sensibilidade solidária. A sociedade da informação requer um pensamento reansversal e projetos transdisciplinares de pesquisa e aprendizagem.

Referência(s)