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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares

BIBTEX RIS

Enfoques paradigmáticos da bibliotecología; unidade na diversidad ou diversidad na unidad

1996; National Autonomous University of Mexico; Volume: 10; Issue: 21 Linguagem: Espanhol

10.22201/iibi.0187358xp.1996.21.3840

2448-8321

Solange Puntel Mostafa,

Education and Digital Technologies

SE DESCRIBEN Y EXPLICAN DOS PARADIGMAS PRESENTES EN EL ESTUDIO DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN. EL PRIMERO DE ELLOS, QUE SE CIRCUNSCRIBE DENTRO DE UNA CONCEPCIÓN SEMEJANTE A LA DE LAS CIENCIAS NATURALES, ANALIZA LOS FENÓMENOS INFORMATIVOS COMO PROCESOS TECNOLÓGICOS, EN DONDE EL USUARIO ES UN ELEMENTO MÁS EN ESE PROCESO; EL SEGUNDO PARADIGMA ESTÁ LIGADO A LAS CIENCIAS SOCIALES, Y ESTUDIA EL PROCESO INFORMATIVO COMO UN ACTO COMUNICATIVO, DONDE SE LE ASIGNA UNA IMPORTANCIA CENTRAL AL SUJETO. SE AFIRMA QUE AMBOS SUPERAN AL POSITIVISMO. DENTRO DEL ENFOQUE DE LAS CIENCIAS SOCIALES, A SU VEZ EXISTE LA INFLUENCIA DE TRES CORRIENTES, QUE SON EL LIBERALISMO AMERICANO, LA SOCIAL-DEMOCRACIA ALEMANA Y EL POSESTRUCTURALISMO FRANCÉS. POR ÚLTIMO, SE IDENTIFICA LA INFLUENCIA DE DIVERSOS AUTORES (FOUCAULT, LYOTARD, HABERMAS, ALTHUSSER, GRAMSCI, ENTRE OTROS) Y EL ULTERIOR DESARROLLO DE LAS IDEAS DE DICHOS AUTORES EN EL CAMPO DE LA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN EN INVESTIGADORES BRASILEÑOS.