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Seis debates abiertos sobre el sumak kawsay

2014; Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Ecuador; Issue: 48 Linguagem: Espanhol

10.17141/iconos.48.2014.1204

2224-6983

Antonio Luis Hidalgo-Capitán, Ana Patricia Cubillo-Guevara,

Indigenous Cultures and Socio-Education

Este ensayo trata de arrojar luz sobre seis debates abiertos en torno al sumak kawsay: sobre su significado, su traducción, su origen, su referente cultural, su relación con el desarrollo y su dirección de destino. Dichos debates son analizados a partir de la premisa de que los autores que participan en ellos lo hacen desde diferentes paradigmas culturales (cosmovisión andina, modernismo o post-modernismo) y desde distintas corrientes de pensamiento (socialista y estatista, indigenista y “pachamamista” o ecologista y post-desarrollista).