Portal de Periódicos da CAPES

El uso de una tecnología interactiva de vídeo-disco para la enseñanza en el lenguaje por señas americano y en inglés escrito

1992; Taylor & Francis; Volume: 4; Issue: 13 Linguagem: Espanhol

10.1080/02147033.1992.10821006

2254-6197

Vicki L. Hanson, Carol Padden,

Subtitles and Audiovisual Media

AbstractLa simultaneidad de códigos y lenguajes es una de las potencialidades más sugerentes del ordenador y su uso resulta decisivo en las didácticas de segundos lenguaces o de sistemas de comunicación alternativos.RESUMENSe presenta un sistema interactivo en vídeo-disco para la enseñanza del inglés a niños sordos que tengan conocimiento del lenguaje por señas. Este programa se basa en la presentación simultánea de las dos formas de comunicación. Se hace una descripción de este programa experimental, el cual ha tenido una buena acogida entre alumnado y personal docente.PALABRAS CLAVE: Enseñanza de lenguaje escritoniños sordosprograma interactivo