Portal de Periódicos da CAPES

Plus belle la vie, une éducation sentimentale « à la française » des jeunes – et des seniors ?

2010; Volume: n° 37; Issue: 1 Linguagem: Francês

10.3917/tele.037.0099

2118-2191

Laurence Corroy,

Healthcare Systems and Practices

Résumé Résumé : Le succès incontesté de la série télévisée Plus belle la vie repose sur un mélange subtil et équilibré entre plusieurs éléments. Son originalité principale est de mettre en scène trois générations et leurs interactions développant en particulier les connivences entre adolescents et grands-parents. La série exploite plusieurs atouts : elle joue sur un des traits de la culture adolescente, sa soif de dialogue : expliquer, commenter, justifier les comportements des uns et des autres ; elle met en scène la vie quotidienne avec ses petits problèmes ou ses drames ; elle n’hésite pas à aborder des sujets intimes : l’amour et la sexualité, et peut constituer à ce titre une “éducation sentimentale” ; sur les questions sociétales plus larges (racisme, chômage, alcoolisme, drogue), elle s’efforce de ne pas reconduire les stéréotypes et même les dénonce pour proposer, in fine , une réflexion morale dynamique et contradictoire qui se prolonge sur les forums de discussions.