Produção Nacional
O ensino de sociologia como problema epistemológico e sociológico
2014; UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL; Volume: 39; Issue: 1 Linguagem: Português
10.1590/s2175-62362014000100005
ISSN2175-6236
AutoresJuarez Lopes de Carvalho Filho,
Tópico(s)Social and Economic Solidarity
ResumoEste artigo propõe discutir o ensino de sociologia como problema epistemológico e sociológico, atentando para uma comparação entre a França e o Brasil. Analisa o processo de constituição da sociologia como ciência e como disciplina, assim como a produção e a circulação do saber sociológico. Postula-se que a falta de legitimidade da disciplina e do seu reconhecimento social encontra-se no antigo problema da definição dos seus objetivos (função social) e do seu lugar na formação social e educacional do indivíduo e de sua cidadania crítica. Desse modo, o ensino de sociologia se revela como um problema social e político.
Referência(s)