
Narrativas sobre o processo saúde-doença: experiências em grupos operativos de educação em saúde
2009; Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp); Volume: 13; Issue: 28 Linguagem: Português
10.1590/s1414-32832009000100002
ISSN1807-5762
AutoresCésar Augusto Orazem Favoreto, Cristiane Coelho Cabral,
Tópico(s)Social and Cultural Studies
ResumoPretendeu-se, neste trabalho: analisar a ampliação dos significados nas narrativas sobre o processo saúde-doença em portadores de doenças crônicas que participaram de um grupo operativo de educação em saúde; identificar as narrativas formadas a partir de uma experiência que visa promover a elaboração coletiva de novos significados para o adoecimento e integrar as vivências e saberes pessoais com o conhecimento biomédico e a prática clínica. Por meio de entrevistas semiestruturadas, avaliou-se a construção de significados sobre o adoecimento para além do modelo biomédico e os impactos desta nova narrativa sobre o modo como o paciente vivencia, no presente, seu processo clínico terapêutico. Identificou-se que as pessoas, mediante troca, valorização e legitimação de significados e saberes desenvolvidos a partir das vivências individuais e coletivas no grupo, produzem mudanças nas suas concepções sobre o processo saúde-doença que transcendem a perspectiva medicalizante da biomedicina.
Referência(s)