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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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Igreja positivista do Brasil: fonte para a história da educação

2015; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ; Volume: 5; Issue: 3 Linguagem: Português

10.4025/imagenseduc.v5i3.26005

ISSN

2179-8427

Autores

João Carlos da Silva, José Claudinei Lombardi,

Tópico(s)

History of Education Research in Brazil

Resumo

Discute as propostas educacionais do Apostolado Positivista do Brasil, entre 1870 e 1930. O acervo da Igreja Positivista do Brasil, no Rio de Janeiro, abriga um vasto acervo de documentos sobre a plataforma política de Miguel Lemos (1854-1917) e Teixeira Mendes (1855-1927), dirigentes do Apostolado Positivista. Seu conteúdo expressa uma perspectiva ortodoxa do positivismo. Neste estudo a metodologia adotada está alicerçada numa pesquisa histórica, sedimentada em fontes primárias impressas e publicadas pela Igreja Positivista do Brasil, como boletins e folhetos. O positivismo um dos fundamentos filosóficos do ideário republicano, atribuiu à educação, especialmente à escola, a função de instrumento de ação no processo de organização social e política do Brasil republicano.

Referência(s)