
Aspectos constitutivos da mediação docente e seus efeitos no processo de aprendizagem e desenvolvimento
2015; Volume: 23; Issue: 24 Linguagem: Inglês
ISSN
2175-3474
Autores Tópico(s)Linguistics and Education Research
ResumoThis paper intends to discuss on the basis of sociohistorical psychology the constitutive aspects of docent mediation, here included the forms by which it affects the student’s learning process and the teacher’s development itself. After 1 Pedagoga com especializacao em Psicopedagogia pelo Instituto Sedes Sapientiae, mestre e doutora em Psicologia da Educacao pela Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo (PUCSP). Foi professora e coordenadora do curso de Psicopedagogia Clinica Institucional do Instituto Sedes Sapientiae. Atualmente e Superintendente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educacao, Cultura e Acao Comunitaria – CENPEC
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