Produção Nacional
Revisado por pares
Materiais e estratégias didáticas em ambiente virtual de Aprendizagem
2015; Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira; Volume: 96; Issue: 243 Linguagem: Português
10.1590/s2176-6681/337812844
ISSN2176-6681
AutoresAndreson Lopes de Lacerda, Tatiana da Silva,
Tópico(s)Education during COVID-19 pandemic
ResumoDiscute as bases teóricas e metodológicas da elaboração de material didático para uma disciplina presencial de Física Básica, no âmbito da graduação, em um ambiente virtual de aprendizagem (AVA), assim como a integração deste enquanto ferramenta de apoio ao ensino presencial. A área da Física possui variados recursos digitais, disponíveis em rede, para serem utilizados no processo de ensino-aprendizagem. Tais possibilidades estão baseadas em pesquisas e relatos de experiências que têm resultado em melhorias na aprendizagem e em potencialidades de abordagem de conceitos e temas dessa área do conhecimento. Assim, propõe-se integrar nossos olhares àqueles já lançados para esses recursos disponíveis em rede, a fim de pensá-los na perspectiva do design instrucional (DI), que vem auxiliar na estruturação de conteúdos, na sugestão da maneira mais adequada para sua apresentação e na união com atividades de aprendizagem elaboradas e implementadas por meio das ferramentas do AVA. Os resultados mostram que, do ponto de vista dos alunos, o AVA desenvolvido atende aos objetivos pretendidos porque complementa as discussões em sala, diversifica o conteúdo e atende a diferentes estilos de aprendizagem
Referência(s)