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Representaciones Sociales de la Obesidad en Jóvenes Preuniversitarios y Universitarios

2015; Chilean Society of Anatomy; Volume: 33; Issue: 3 Linguagem: Espanhol

10.4067/s0717-95022015000300012

0717-9502

Erika Collipal L, María Pía Godoy B.,

Health, Education, and Physical Culture

La obesidad es considerada actualmente una epidemia mundial, en ninos, adolescentes y adultos. Estudios clinicos en ninos obesos han demostrado que tienen riesgo de variadas enfermedades asociadas, como enfermedades psicologicas, ortopedicas por sobrecarga para el aparato locomotor, disnea de esfuerzo ante el ejercicio, factores de riesgo cardiovasculares, alteraciones endocrinas y alteraciones hepaticas. Por lo tanto es muy relevante la prevencion de la obesidad en la infancia y la adolescencia, y conocer los significados compartidos que estos grupos presentan sobre la obesidad, permite un acercamiento a la problematica. Con el objetivo de determinar el significado que tiene para los adolescentes preuniversitarios y universitarios del area de la salud de la Universidad de La Frontera, Temuco, Chile, y con la conviccion que estos estudiantes seran los profesionales que tendran participacion en educacion en salud, es que realizamos este estudio de corte transversal, utilizando para la entrevista la Tecnica de las Redes Semantica Naturales. Se seleccionaron a traves de un muestreo por conglomerado 200 adolescentes de ambos sexos entre 18 a 20 anos, estudiantes del Preuniversitario, de las carreras de Terapia Ocupacional, Enfermeria y Nutricion y Dietetica. Los principales resultados senalan que para los estudiantes los terminos con alto valor semantico del concepto Obesidad son: Enfermedad, comida, grasa, problema y sedentarismo. Estos resultados demuestran que los estudiantes reconocen que la obesidad es una enfermedad, que el sedentarismo y la alimentacion son conceptos con un alto valor semantico asociado a la obesidad, por lo tanto en la educacion de los ninos se debe estimular la actividad fisica, la buena alimentacion y que deberia haber un manejo integral del problema con especial intencion en la familia y en los establecimientos educacionales.