A MOTIVAÇÃO NOS PROFESSORES DA EJA: O DESAFIO DE ENSINAR
2015; UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO; Linguagem: Português
10.17115/2358-8411/v2n3a31
ISSN2358-8411
AutoresCarolina Carlos da Silva de Souza Sobrinho, Bianka Pires André,
Tópico(s)Rural Development and Agriculture
ResumoO presente trabalho apresenta um breve estudo bibliografico sobre a formacao e motivacao dos professores da EJA, ressaltando aspectos historicos que originaram a formalizacao desta modalidade de ensino no Brasil. A Educacao de Jovens de Adultos atende a realidades distintas de pessoas que por alguma razao se afastaram ou nunca entraram no ambiente formal de educacao. Assim, numa mesma sala de aula podemos encontrar jovens, adultos e idosos. Diante de toda heterogeneidade o trabalho com alunos de EJA exige acoes pedagogicas diferenciadas, capazes de atender as necessidades de formacao desse publico.
Referência(s)