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Artigo Acesso aberto Revisado por pares
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Una aproximación crítica y valorativa del pensamiento educativo del Dr. José Virgilio Mendo Romero.

2015; Volume: 2; Issue: 3 Linguagem: Espanhol

10.26490/uncp.horizonteciencia.2012.3.46

ISSN

2413-936X

Autores

Graciela Carhuamaca Lavado, Tatiana Vila Ureta,

Tópico(s)

Educational Innovations and Technology

Resumo

<p style="text-align: justify;">El pensamiento educativo de José Mendo, fundamentándose en la filosofía y la filosofía de la educación, contribuye a comprender que la educación es una actividad consciente humana e histórica, que está orientada por los aspectos políticos, económicos y sociales. No es ni puede ser una actividad neutra, abstracta y aséptica; a la vez, contiene dimensiones ontológicas, axiológicas, lógicas y epistemológicas. </p>

Referência(s)