
Práticas de ensino de Programação de Computadores com Robótica Pedagógica e aplicação de Pensamento Computacional
2015; Volume: 1; Linguagem: Português
10.5753/cbie.wcbie.2015.1236
ISSN2316-8889
AutoresHumberto A. P. Zanetti, Cláudio José de Oliveira,
Tópico(s)Embedded Systems Design Techniques
ResumoEste artigo discute sobre práticas pedagógicas para ensino de programação de computadores por meio de Robótica Pedagógica e Pensamento Computacional. Tem como objetivo trazer uma proposta de ensino que possa amenizar as principais dificuldades de alunos iniciantes em programação, auxiliando nos aspectos relacionados a construção da solução de problemas.
Referência(s)