Portal de Periódicos da CAPES

Parámetros de análisis en las ciencias socioculturales

1998; Volume: 1; Issue: 1 Linguagem: Espanhol

2422-2348

Roger Iván Valderrama Londoño, Carlos Arturo,

Social Sciences and Policies

En las ciencias socioculturales -en el sentido amplio de los estudios que tienen por objeto la sociedad, la historia, el siquismo y el devenir de las ideas o de las representaciones- se ha constituido una tradicion segun la cual es indispensable y necesario organizar el saber por escuelas de acuerdo a determinado modelo o metodo. Si bien es cierto que de alguna manera es ineludible seleccionar un enfoque de acuerdo al objeto de estudio, no es menos cierto que otros modelos y metodos tambien tienen validez de acuerdo con los contextos de la investigacion, de tal manera que no existe el derecho a reclamar la exclusividad. La pertinencia de uno u otro modelo o metodo depende del contexto de la investigacion y la unica exigencia debe ser la conciencia de sus limitaciones. Sobre los criterios y modelos de las ciencias socioculturales, la filosofia ha debatido mucho tiempo. De estas polemicas ha surgido un conjunto de problematicas que, en principio, indican que las delimitaciones, los metodos y los parametros de analisis de estas ciencias son multiples: en estos estudios se ha preguntado si sus modelos deben ser de comprension o de explicacion; cie estructuras o de realizaciones (o agentes), de relaciones intersubjetivas o de productos y por ultimo si deben ser planteamientos muy abstractos y formalizados expuestos como teorias ideales, o bien, deben estar referidos a su contenido como hipotesis formativas y expresados en conjuntos historicos. Todos estos enfoques han creado en la filosofia una polarizacion de escuelas que excluyen o relacionan, de distintos modos, estas problematicas.