Portal de Periódicos da CAPES

Pensamiento ambiental estético entorno al ethos/rana/niño

2015; National Pedagogic University; Volume: 1; Issue: 14 Linguagem: Espanhol

10.17227/2011804x.14ppo34.44

2462-8441

Juliana Paola Beltrán Molina, Sandra Marcela Walteros Salazar, Carlos Alberto Chacón Ramírez,

Environmental and Cultural Studies in Latin America and Beyond

ResumenEl presente escrito es resultado de un proceso de investigación en pensamiento ambiental en clave estética en torno a las ranas, en configuración simbólica de la tríada ethos/rana/niño, y en alternancia a las maneras como son concebidas biológicamente en su objetivación.Para su realización se contó con la participación de niños de la Institución Educativa Rural Hojas Anchas, del municipio de Circasia, departamento del Quindío, quienes relataron sobre ellas, desde su cercanía y percepción a través de escrituras y expresión pictórica.Así, sus relatos fueron organizados en tendencias por lo que dicen, por lo que anuncian, y son el punto de partida para la construcción de emergencias de Pensamiento Ambiental para su consideración