Voltar
Artigo Acesso aberto Produção Nacional
BIBTEX RIS

O PET-Saúde da Família e a formação de profissionais da saúde: a percepção de estudantes

2015; Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp); Volume: 19; Issue: suppl 1 Linguagem: Português

10.1590/1807-57622014.0161

ISSN

1807-5762

Autores

Luciana Margarida de Santana Madruga, Kátia Suely Queiroz Silva Ribeiro, Cláudia Helena Soares de Morais Freitas, Ingrid de Almeida Becerra Pérez, Talitha Rodrigues Ribeiro Fernandes Pessoa, Geraldo Eduardo Guedes de Brito,

Tópico(s)

Healthcare during COVID-19 Pandemic

Resumo

Trata-se de estudo com abordagem qualitativa, cujo objetivo foi analisar a contribuição do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET– Saúde da Família) para a formação dos futuros profissionais de saúde de uma universidade pública do Nordeste do Brasil. Foram utilizados dados secundários do instrumento de avaliação semestral do programa, respondido por 67 estudantes dos cursos de: Educação Física, Enfermagem, Fisioterapia, Medicina, Nutrição e Odontologia. Os resultados foram sistematizados em duas categorias de análise: o trabalho interprofissional e a integração ensino-serviço. O estudo evidenciou: a importância do trabalho interprofissional e colaborativo, a integração ensino-serviço-comunidade, e a reflexão das práticas impulsionadas pelo PET-Saúde da Família para a mudança no processo formativo em saúde. Estratégias como essa são essenciais para a formação e o aperfeiçoamento de profissionais para o Sistema Único de Saúde (SUS).

Referência(s)