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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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DESENCONTROS ENTRE ENSINAR E APRENDER FILOSOFIA

2011; UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; Issue: 15 Linguagem: Português

10.26512/resafe.v0i15.4409

ISSN

1679-8775

Autores

Filipe Ceppas,

Tópico(s)

Philosophy and Historical Thought

Resumo

Uma apresentação sumária de possíveis definições de ensinar e aprender filosofia e seus desencontros, com ênfase nas ideias de transmissão, orientação, encenação e "falar em nome próprio".

Referência(s)