Um currículo abrangente, sim
2014; Volume: 11; Issue: 8 Linguagem: Português
ISSN
2358-033X
Autores Tópico(s)Music Education and Analysis
ResumoO texto em questao propoe um dialogo com o texto-base elaborado pela coordenadora doForum, Profa Dra Sonia Tereza Ribeiro, cujo tema versa sobre “diretrizes: qual curriculo?”. Problematizao conflito cultural entre docentes e discentes no processo ensino-aprendizagem. Expoe algumas dascausas desse conflito, apoiada em revisao bibliografica consistente. Sugere aos educadores musicais aimplementacao de propostas curriculares abrangentes que nao incorram na unilateralidade de uma soabordagem.
Referência(s)