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Evaluación de la memoria mediante realidad virtual: presente y futuro

2016; Viguera Publishers; Volume: 62; Issue: 02 Linguagem: Inglês

10.33588/rn.6202.2015453

1576-6578

Unai Díaz-Orueta, Gema Climent, Jaione Cardas Ibáñez, Laura Alonso Gallo, Juan Olmo Osa, Javier Tirapu Ustárroz,

Aging, Health, and Disability

The human memory is a complex cognitive system whose close relationship with executive functions implies that, in many occasions, a mnemonic deficit comprises difficulties to operate with correctly stored contents. Traditional memory tests, more focused in the information storage than in its processing, may be poorly sensitive both to subjects' daily life functioning and to changes originated by rehabilitation programs. In memory assessment, there is plenty evidence with regards to the need of improving it by means of tests which offer a higher ecological validity, with information that may be presented in various sensorial modalities and produced in a simultaneous way. Virtual reality reproduces three-dimensional environments with which the patient interacts in a dynamic way, with a sense of immersion in the environment similar to the presence and exposure to a real environment, and in which presentation of such stimuli, distractors and other variables may be systematically controlled. The current review aims to go deeply into the trajectory of neuropsychological assessment of memory based in virtual reality environments, making a tour through existing tests designed for assessing learning, prospective, episodic and spatial memory, as well as the most recent attempts to perform a comprehensive evaluation of all memory components. Evaluacion de la memoria mediante realidad virtual: presente y futuro.La memoria humana es un complejo sistema cognitivo cuya estrecha relacion con las funciones ejecutivas hace que, en muchas ocasiones, un deficit mnemico lleve aparejadas dificultades para operar con contenidos correctamente almacenados. Los tests de memoria tradicionales, que se centran mas en el almacenamiento de la informacion que en su procesamiento, pueden ser poco sensibles tanto al funcionamiento cotidiano de los sujetos como a los cambios originados por los programas de rehabilitacion. En la evaluacion de la memoria hay abundante evidencia acerca de la necesidad de mejorarla mediante tests que ofrezcan una mayor validez ecologica, con informacion que pueda presentarse en varias modalidades sensoriales y que se produzca de modo simultaneo, tal como sucede en la vida real, con la presencia gradual y controlada de distractores. La realidad virtual reproduce entornos tridimensionales con los que el paciente interactua de forma dinamica, con una sensacion de inmersion en el entorno similar a la presencia y exposicion a un entorno real, y en los que se puede controlar de forma sistematica la presentacion de dichos estimulos, distractores y otras variables. La presente revision tiene como objetivo profundizar en la trayectoria de la evaluacion neuropsicologica de la memoria basada en entornos de realidad virtual, y realiza un recorrido por los tests existentes para la evaluacion del aprendizaje, memoria prospectiva, episodica y espacial, asi como por los intentos mas recientes de realizar una evaluacion integral de todos los componentes de la memoria.