Artigo
Revisado por pares
A Study of Concept Learning by Scale Analysis
1950; SAGE Publishing; Volume: 15; Issue: 6 Linguagem: Inglês
10.2307/2086608
ISSN1939-8271
AutoresKarl Schuessler, Anselm Strauss,
Tópico(s)Educational Systems and Policies
Referência(s)