Artigo
Revisado por pares
Práticas Educacionais Escravistas e Libertadoras: Uma Proposta de Leitura Afro-Brasileira ao Metodismo Contemporâneo
2003; UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO; Volume: 8; Issue: 2 Linguagem: Português
10.15603/2176-3828/caminhando.v8n2p173-187
ISSN2176-3828
Autores Tópico(s)History of Colonial Brazil
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