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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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Leitura e memória na cibercultura

2008; Volume: 4; Issue: 8 Linguagem: Espanhol

10.17851/1809-8150.4.8.10-17

ISSN

1809-8150

Autores

María Antonieta Pereira,

Tópico(s)

Cultural, Media, and Literary Studies

Resumo

<p><span class="nfaseforte"><span><strong>Resumo</strong>: </span></span>Este artigo apresenta um breve histórico do Programa de Ensino, Pesquisa e Extensão A tela e o texto, nos seus 10 anos de existência, período em que atuou na formação de leitores e educadores. Associando algumas teorias de rede, especialmente os conceitos de hipertexto e rizoma, à desconstrução derridiana, o Programa estabeleceu um vigoroso desejo de saber-fazer. Como resultado disso, seus membros têm desenvolvido atividades junto às populações com alto nível de exclusão social e cultural e junto aos mais diversos tipos de educadores. Os dados daí decorrentes alimentam projetos de pesquisa aplicada.</p><p><span class="nfaseforte"><span lang="ES-TRAD"><strong>Resumen</strong>: </span></span>Este artículo presenta un breve histórico del Programa de Ensino, Pesquisa e extensão A tela e o texto, en sus 10 años de existencia, período en que actuó en la formación de lectores y educadores. Asociando algunas teorías de red, especialmente los conceptos de hipertexto e rizoma, a ladeconstrucción derridiana, el Programa estableció un vigoroso deseo desaber-hacer. Como resultado de eso, sus miembros desarrollan actividades junto a las poblaciones con alto nivel de exclusión social y cultural y junto a los más diversos tipos de educadores. Los datos que desde ahí advienen alimentan proyectos de investigación aplicada.</p><p><strong><span class="nfaseforte"><span lang="ES-TRAD">Palabras-clave</span></span></strong><span class="nfaseforte"><span lang="ES-TRAD">: </span></span><span lang="ES-TRAD">hipertexto; rizoma; deconstrucción; investigación aplicada.</span></p>

Referência(s)