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Propostas pedagógicas de Oscar Lorenzo Fernandez para o ensino da música nas escolas públicas brasileiras (1930-1931) - educational proposals by Oscar Lorenzo Fernandez for music education in brazilian public schools (1930-1931)

2016; Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE); Volume: 20; Issue: 49 Linguagem: Espanhol

2236-3459

B. Monti,

Historical Education and Society

Este estudo tem como objetivo analisar a proposta pedagogica de Lorenzo Fernandez, musico nacionalista que atuou no Instituto Nacional de Musica e na Universidade do Distrito Federal - UDF -, instituicoes sediadas na cidade do Rio de Janeiro, entao capital da Republica. A principal fonte documental mobilizada nesta investigacao e o periodico Illustracao Musical (1930-1931). Como resultado percebe-se que, para Lorenzo Fernandez, a base do ensino da musica nas escolas publicas era a formacao de professores por meio de cursos especializados com enfases musicais e pedagogicas consistentes, uma proposta que dependia dos investimentos do governo brasileiro vigente no periodo em questao. Palavras-chave: historia da educacao, educacao musical, Oscar Lorenzo Fernandez, revista Illustracao Musical . EDUCATIONAL PROPOSALS BY OSCAR LORENZO FERNANDEZ FOR MUSIC EDUCATION IN BRAZILIAN PUBLIC SCHOOLS (1930-1931) Abstract This study aims to analyze the pedagogical proposal by Oscar Lorenzo Fernandez, a nationalistic musician who was based at the Instituto Nacional de Musica and the Universidade do Distrito Federal - UDF - in Rio de Janeiro, capital city of the Republic of that time. Research for this project is fundamentally based on the magazine Illustracao Musical (1930-1931). As a result of this project, it would seem that Lorenzo Fernandez proposed that music education in public schools be supported by specialized teacher training courses that boasted a consistent musical and pedagogical emphasis, a proposal that depended on the then Brazilian government's investments. Key-words: history of education, musical education, Oscar Lorenzo Fernandez, magazine Illustracao Musical . PROPUESTAS PEDAGOGICAS DE OSCAR LORENZO FERNANDEZ DE LA EDUCACION MUSICAL EN LAS ESCUELAS PUBLICAS DE BRASIL (1930-1931) Resumen Este articulo tiene como objetivo analizar la propuesta pedagogica de Lorenzo Fernandez, musico nacionalista que actuo en el Instituto Nacional de Musica y en la Universidad do Distrito Federal - UDF -, instituciones situadas en la ciudad de Rio de Janeiro, Capital de la Republica en ese tiempo. La principal fuente documental usada en esta investigacion es el periodico Ilustracao Musical (1930-1931). Como resultado se nota que para Lorenzo Fernandez la base de la ensenanza de la musica en las escuelas publicas era la formacion de los profesores por medio de cursos especializados con enfasis musicales y pedagogicas consistentes, una propuesta que dependia de los inversiones del gobierno brasileno vigente en ese periodo. Palabras-clave: historia de la educacion, educacion musical, Oscar Lorenzo Fernandez, revista Ilustracao Musical . PROJET PEDAGOGIQUE DE OSCAR LORENZO FERNANDEZ SUR L'EDUCATION MUSICALE DANS LES ECOLES PUBLIQUES DU BRESIL (1930-1931) Resume Cet article a pour objectif d'analyser le projet pedagogique de Lorenzo Fernandez, musicien nationaliste qui a joue a l’Institut National de Musique et a l’Universite du District Federal - UDF -, institutions situees dans la ville de Rio de janeiro, Capitale de la republique a cette epoque. La principale source documentaire utilisee dans cette recherche est le journal Illustration Musicale (1930-1931). Par consequent, on remarque que selon Lorenzo Fernandez l'enseignement de la musique dans les ecoles publiques repose sur la formation des professeurs par le biais de cours specialises mettant l'accent sur l'enseignement musical et une pedagogie coherente. Ce projet dependait des investissements du gouvernement bresilien en vigueur a cette periode. Mots-cle: histoire de l'education, education musicale, Oscar Lorenzo Fernandez, magazine Illustration Musicale .