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Artigo Revisado por pares
BIBTEX RIS

Bridging the gap between graphical arguments and verbal-symbolic proofs in a real analysis context

2016; Springer Science+Business Media; Volume: 93; Issue: 2 Linguagem: Inglês

10.1007/s10649-016-9698-3

ISSN

1573-0816

Autores

Dov Zazkis, Keith Weber, Juan Pablo Mejía-Ramos,

Tópico(s)

Teaching and Learning Programming

Referência(s)