
O EDUCAR PELA PESQUISA NA PERSPECTIVA DE SUPERVISORES DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE GIRUÁ, RIO GRANDE DO SUL, BRASIL
2013; Volume: 28; Issue: 90 Linguagem: Português
10.21527/2179-1309.2013.90.53-71
ISSN2179-1309
AutoresRoque Ismael da Costa Güllich,
Tópico(s)Education and Public Policy
ResumoO texto apresenta uma reflexao sobre conceitos iniciais acerca do Educar pela Pesquisa de supervisores escolares de escolas publicas municipais. A analise dos conceitos emergidos das producoes do grupo se da a partir da matriz teorica do Educar pela Pesquisa. Os atores, envolvidos em processos de estudo e pesquisa sobre a tematica central da discussao, tem como contexto de formacao continuada a discussao coletiva e a pratica na acao supervisora e docente. Contextualizamos o educar pela pesquisa sob o enfoque da reflexao-na-acao como fundamento da praxis na rede municipal de ensino.
Referência(s)