Artigo Revisado por pares

Interpreting Values in the Daily Practices of Nordic Preschools: A Cross-Cultural Analysis

2016; Springer Science+Business Media; Volume: 48; Issue: 2 Linguagem: Inglês

10.1007/s13158-016-0163-3

ISSN

1878-4658

Autores

Anna‐Maija Puroila, Eva Johansson, Eila Estola, Anette Emilson, Jóhanna Einarsdóttir, Stig Broström,

Tópico(s)

Religious Education and Schools

Referência(s)