Insucesso escolar no contexto português―abordagens, concepções e políticas
1990; Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa; Volume: 25; Linguagem: Francês
ISSN
2182-2999
Autores Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoCette etude sur des publications ayant trait a l'insucces scolaire dans le contexte portugais consiste a elaborer une analyse critique. Celle-ci a pour but de contribuer a ce que la communaute scientifique et professionnelle prenne connaissance de ce qui est en train de se faire sur le sujet et s'interroge d'abord, sur ses rapports avec cette thematique et avec la production theorique et de recherche, puis sur les consequences eventuelles de cette production, sur les politiques d'education
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